> Comprendre l’intérêt des classes virtuelles comme modalité pédagogique
> Adapter un présentiel
> Scénariser une formation en classe virtuelle
> Créer de l’interactivité et maintenir l’attention des participants
> Construire son déroulé d’animation
> Adapter un présentiel
> Maîtriser les outils
> Gérer son temps
> Adapter sa posture de formateur à distance
> S’approprier les bonnes pratiques d’animation des classes virtuelles
Programme du parcours
MODULE 1 : CLASSE VIRTUELLE
Objectif : Découvrir la classe virtuelle
Qu’est ce qu’une classe virtuelle et comment concevoir un parcours de formation intégrant des classes virtuelles ?
MODULE 2 : SCÉNARISATION
Objectif : Scénariser une formation en classe virtuelle
Comment mettre en scène une formation sous le format de la classe virtuelle ?
MODULE 3 : ANIMATION
Objectif : Apprendre à animer une classe virtuelle
Comment devenir formateur à distance ?
Intervenants
Emilie Canet
Directrice pédagogique Learn Assembly
Antoine Amiel
Fondateur Learn AssemblyCibles
C’EST POUR VOUS :
> Expert métier (subject-matter expert)
> Formateur professionnel ou occasionnel
> Responsable RH et L&D
> Coach
> Professionnel de la formation et de l’employabilité
CE QUI VOUS ATTEND :
> Des classes virtuelles avec les Learning Architects de Learn Assembly
> Une communauté d’apprentissage et de partage de pratiques
> Des défis et travaux de groupe à réaliser en situation de travail
> Des outils de conception adaptables à votre formation
> Des icebreakers sur étagère
> Un parcours pédagogique personnalisable
POURQUOI VOUS INSCRIRE ?
> Concevoir et animer des classes virtuelles ou les intégrer dans un parcours blended learning
> Pouvoir appliquer immédiatement
> Etre autonome dans votre design de formation
> Dédramatiser le digital
> Bénéficier de mentorat personnalisé (optionnel)
Modalités pédagogiques
Expérience d’apprentissage digitale et sociale
Blended Learning
Inter et intra-entreprise
Contenus
Personnalisation et création sur mesure possible
Anglais
Disponible
Mentorat
Disponible