Devenir animateur de classe virtuelle

Découvrez comment scénariser et animer une classe virtuelle

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LES BÉNÉFICES DE LA FORMATION

FLEXIBLE

12h réparties sur 4 semaines

RECONNUE

Plus de 1500 professionnels déjà formés

COMMUNAUTAIRE

3 classes virtuelles et une communauté d'entraide peer-to-peer

CONCRÈTE

Des activités opérationnelles et des entraînements adaptés à vos projets

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OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Identifier les séquences pédagogiques d’une classe virtuelle
  • Construire un déroulé d’animation adapté à une classe virtuelle en favorisant l’interactivité
  • Adopter les bonnes postures d’animation dans le contexte d’une formation à distance
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Contactez-nous par email à l'adresse contact@learnassembly.com

POUR QUI ?

Responsable L&D

Expert métier

Professionnel de la formation

Formateur occasionnel ou permanent

Coach

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NOS OFFRES

parcours sur mesure
intra-entreprise

Sur devis

Base : 690,00€

HT/Personne

Possibilité de prise en charge par OPCO
Les groupes intra-entreprise doivent être composés d'au minimum 5 personnes

4 SEMAINES

Accès à l’ensemble des ressources et entraînements
Correction personnalisée de 2 entraînements avec feedback individuel de la part de l'équipe pédagogique de Learn Assembly
3 classes virtuelles de 2 heures, animées par des experts pour progresser dans l'acquisition des fondamentaux de l'animation de classes virtuelles
Attestation de réussite certifiée par Learn Assembly
NOUS CONTACTER

CONTENUS DES CLASSES VIRTUELLES

1. cONCEVOIR SA CLASSE VIRTUELLE

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre l'intérêt des classes virtuelles et du blended learning
  • Apprendre à concevoir un déroulé d'animation de classe virtuelle qui favorise l'interactivité
  • Construire un timing réaliste
  • Savoir transformer son présentiel en classe virtuelle

2. Partager les déroulés de classes virtuelles entre pairs

Objectifs pédagogiques :

Les participants présenteront le déroulé d'une classe virtuelle qu'ils auront scénarisée. En binôme ou trinôme, chacun recevra les retours de ses pairs.

  • Choisir les modalités pédagogiques pertinentes pour favoriser l'engagement des apprenants
  • Organiser du contenu pédagogique dans chaque séquence

3. Adopter la posture d'animateur à distance

Objectifs pédagogiques :

  • Maîtriser les compétences verbales et non-verbales de l'animation à distance
  • Savoir gérer les situations compliquées
  • Connaître les bonnes pratiques de gestion de groupe
  • Développer son aisance avec les outils spécifiques à l'animation à distance

SEMAINE 1 : CLASSE VIRTUELLE

Découvrir la classe virtuelle

Le parcours démarre par un questionnaire d'auto-positionnement.

Qu'est-ce qu'une classe virtuelle et comment concevoir un parcours de formation intégrant des
classes virtuelles ?

SEMAINE 2 : SCÉNARISATION

Scénarisation d'une formation en classe virtuelle

Comment mettre en scène une formation sous le format de la classe virtuelle ?

SEMAINE 3 : ANIMATION

Apprendre à animer une classe virtuelle

Explorez et réalisez les différentes étapes de l'animation d'une classe virtuelle

Afin de valider votre formation, vous devrez réaliser 3 entraînements et écrire une lettre d’initié. Trois mois après la fin du parcours, vous recevrez à nouveau le questionnaire d'auto-positionnement pour mesurer votre progression.

NOS EXPERTS FORMATEURS

EMILIE CANET

Directrice pédagogique de Learn Assembly

Après une thèse sur l’innovation managériale,
Émilie débute sa carrière en tant qu'enseignant-chercheur dans une université en sciences de gestion. L'envie de rejoindre un environnement entrepreneurial et de faire bouger les lignes de la pédagogie et de la formation la conduit à intégrer l'équipe de Learn Assembly, en septembre 2018, en tant que directrice pédagogique.

Elle met tout en oeuvre pour concevoir des expériences pédagogiques impactantes au service de l’employabilité des collaborateurs.

ANTOINE AMIEL

Fondateur et CEO de Learn Assembly

Après s'être beaucoup ennuyé en cours mais avoir toujours envie d'apprendre, Antoine a découvert le monde entrepreneurial en startup et chez un venture capitalist avant de se lancer dans l'aventure Learn Assembly.

Il est particulièrement en charge
du développement, marketing et relation client chez Learn Assembly. Antoine aime le piano, le cinéma, la lecture, manger, le vélo et le PSG (même s'il n'a pas digéré le départ de Zlatan).

UN AVANT-GOÛT DU PARCOURS EN IMAGES

NOS FORMATIONS ONT FAIT LEUR PREUVE

L'ASSURANCE QUALITÉ

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie suivante :
Actions de formation

NOS APPRENANTS TÉMOIGNENT

Le parcours Devenir animateur de classe virtuelle a une note de satisfaction moyenne de 8,5/10

Retrouvez le retour d'expérience de Suez, qui a formé ses Learning Managers à la classe virtuelle avec Learn Assembly.

"Grâce au parcours en ligne de Learn Assembly qui m'a formée sur les outils digitaux, j'ai pu développer mes compétences et augmenter mon employabilité."

Virginie S.

"Je voudrais dire un grand merci à toute l’équipe de Learn Assembly pour la qualité de ce parcours et le professionnalisme de leur accompagnement. C'était pour moi une expérience riche que je recommande chaleureusement à qui souhaite se spécialiser dans l'apprentissage digital !"

Martine C.
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